教育部官宣：停用“函授”“业余”！变革后对学历提升有何影响？

2月19日，教育部公布《关于做好2025年度高等学历继续教育专业和校外教学点设置与管理工作的通知》，明白官宣自2025年秋季起，高等学历继续教育，不再运用“函授”“业余”的称号，统一称为“非脱产”，并为高校专业优化、校外教学点建立，指明了行进方向。置信很多同窗都想问教育部这一改动有何意义？又对今年想报考的同窗有什么影响？别焦急~跟着小编来看一看吧

1重点变革一

不再运用“函授”“业余”称号统一称为“非脱产”  办学方式统一《通知》明白，自2025年秋季起，高等学历继续教育不再运用“函授”“业余”的称号，统一称为“非脱产”准绳上不再新增脱产方式的学历继续教育专业点；普通高校举行的学历继续教育统一经过成人高考入学，统一落实公布的专业教学根本请求，统一最低修业年限，统一毕业证书。

*2025年秋季学期前已注册入学的函授、业余、网络教育学生继续按原政策执行。

  对学员影响01 学习选择更便利称号统一后，学员无需辨别不同窗习方式，选择更简单。

02 学历认可度提升“非脱产”称号的统一，让继续教育学历在社会中的认可度更高。不只为学生将来的职业开展添加信念，也让其在职场竞争中更具优势。

03 学习过程更标准院校依据新政策调整招生和教学管理，学习过程愈加标准有序、减少政策变化带来的不肯定性，让学生能够安心学习。

04 教学质量有保证政策推进院校优化专业课程和教学，学习内容更贴合实践需求，教学质量显著提升，让学生学到更扎实的学问和技艺。

05 终身学习有支持

国度政策强力支持继续教育范畴开展和终身学习，鼓舞学生在毕业后选择进修，有助于社会构成终身学习的良好习尚、消弭社会关于继续教育学生成见。

2重点变革二

鼓舞高校优化专业规划①高校要充沛思索学校办学定位和学科专业优势、在籍生数量、专业的市场需求及就业竞争力，充沛论证拟新设专业点，应在本校开设的已有至少一届毕业生的全日制教育本、专科专业范围内，设置继续教育本、专科专业。②鼓舞有条件的高校增设先进制造、集成电路、人工智能、量子科技、生命安康、能源、绿色低碳、国际组织、金融科技等范畴相关专业，以及托育、养老、照护、家政等民生紧缺范畴急需专业。支持有条件的高校开设戏曲、文物维护与修复、非通用语种、涉外法治和国际传播等范畴急需专业。③省级教育行政部门、国度开放大学、全国高等教育自学考试指导委员会应按规则增强对本区域（系统）专业设置的统筹规划和谐和，超凡规规划急需紧缺专业，支持设置新兴专业，鼓舞开设面向产业工人、农民工、退役军人、残疾人等群体的专业。

对学员影响专业选择愈加多元学生可以依据本身兴味和职业规划，选择更具时期感和开展潜力的专业方向，满足多样化的职业开展需求。

就业前景愈加宽广优化专业后，专业设置严密分离国度战略需求和市场需求，具有良好的就业前景。

完成教育公平开设面向产业工人、农民工、退役军人等群体的专业，为不同背景的学生提供了对等的学习时机，助力其提升技艺和学历，更好地融入社会。

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